Política socioeducativa, colonialidade e extermínio de vidas negras.

Tipo de recurso
Autores/contribuidores
Título
Política socioeducativa, colonialidade e extermínio de vidas negras.
Resumo
O Estado brasileiro, implicado em certa forma de governar, se apoia em divisões entre grupos que ocupam diferentes lugares na hierarquia social com recorte racial e que acessam assimetricamente as condições de participação política em processos decisórios de gestão das relações e de autodeterminação da vida. No jogo móvel e complexo da razão governamental, as vidas negras atravessadas pela política socioeducativa ocupam lugares esquadrinhados e pré-determinados na organização social, enquadradas em um itinerário que as conduz, não raro, à interrupção violenta da vida. Esse artigo, fruto de uma pesquisa realizada em meio ao fazer profissional de uma psicóloga na socioeducação, busca chaves para a compreensão dos atravessamentos do racismo e da colonialidade nas vidas negras que pelos espaços da política circulam, apontando para a descolonização e para a abolição das penas como caminhos para a construção de possíveis nesse cenário de destituição e morte.
Título da publicação
Mnemosine
Volume
18
Edição
1
Data
2022-04-18
Abreviatura do periódico
Mnemosine
ISSN
1809-8894
Data de acesso
29/09/2023 12:01
Catálogo de biblioteca
DOI.org (Crossref)
Citation 'apa'
Cordeiro, S. R., & Augusto, A. (2022). Política socioeducativa, colonialidade e extermínio de vidas negras. Mnemosine, 18(1). https://doi.org/10.12957/mnemosine.2022.66380
Citation 'abnt'
CORDEIRO, S. R.; AUGUSTO, A. Política socioeducativa, colonialidade e extermínio de vidas negras. Mnemosine, v. 18, n. 1, 18 abr. 2022.